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Educación en Valores Humanos
La parte experiencial PDF Imprimir Correo electrónico

Llevar a cabo diferentes actividades dentro de un aula escolar o fuera de ella, busca esencialmente poner en práctica lo aprendido, es la parte experiencial de cualquier programa formativo, una manera dinámica de aprendizaje en relación con los otros.

Los beneficios de esta herramienta o técnica son:
-    diversión e interés en el valor aprendido
-    actividades creativas
-    construye confianza y seguridad
-    desarrolla la coordinación
-    despierta talentos ocultos y
-    desarrolla habilidades y el trabajo en equipo

El ser humano vive en grupo, se relaciona durante toda su vida con algún grupo, por lo que trabajar juntos y en unidad debiera ser algo natural. Muchos de los problemas existentes en la actualidad es nuestra falta de tolerancia hacia los demás, hacia la labor grupal. Utilizar esta técnica en clase, le enseñará al niño a llevarse bien con el otro, a trabajar en forma conjunta con un sólo objetivo común.

Existen una gran variedad de actividades que pueden realizarse dentro o fuera de un salón de clases:
•    dramatizaciones,
•    tests,
•    juegos,
•    trabajo creativo: plastilina, maquetas, dibujo, barro, etc
•    trabajos grupales: presentación de una obra, exposiciones, periódico mural, etc
•    actividades de rol play,
•    cuestionarios, etc.


Aplicación de la técnica de Actividades grupales

Si bien cualquier actividad que se realice en grupo fomenta valores de manera intrínseca como el trabajo en equipo, la colaboración, el liderazgo, iniciativa, cohesión, etc., debe buscarse el desarrollar un valor o tema en particular, es decir, tener claro elementos como:

- el objetivo a cumplir; e.g. el desarrollo de cierto valor, romper el hielo, unir al grupo, etc.

- el ambiente y materiales con los que contamos para desarrollar la actividad: ¿es en un lugar cerrado o puede realizarse al aire libre?, ¿tenemos acceso a todos los materiales necesarios para todos los involucrados?, etc.

- las características del grupo de trabajo: edad de los participantes, condición física y anímica, etc.


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